Frédéric Frédout et Ronan Kerdreux en workshop pendant une semaine avec 17 étudiants

Publié le 9 Novembre 2019

Ce workshop intitulé "CULTIVONS-NOUS" s’inscrit dans le cadre plus général et linéaire de l'atelier  "espaces [&] publics" qui se déroule toute l'année universitaire autour d'une étroite collaboration entre l'ESADMM, le Muséum d'histoire naturelle et les musées de la ville de Marseille. (voir articles précédents)

Semaine intensive avec des apports méthodologiques, des séances en groupe, du travail de développement individuel de projets. Tous les outils sont utilisés, de l'aquarelle au numérique.
Semaine intensive avec des apports méthodologiques, des séances en groupe, du travail de développement individuel de projets. Tous les outils sont utilisés, de l'aquarelle au numérique.Semaine intensive avec des apports méthodologiques, des séances en groupe, du travail de développement individuel de projets. Tous les outils sont utilisés, de l'aquarelle au numérique.
Semaine intensive avec des apports méthodologiques, des séances en groupe, du travail de développement individuel de projets. Tous les outils sont utilisés, de l'aquarelle au numérique.

Semaine intensive avec des apports méthodologiques, des séances en groupe, du travail de développement individuel de projets. Tous les outils sont utilisés, de l'aquarelle au numérique.

OBJECTIFS : Questionner et formaliser un objet, une installation, un aménagement spatial ou un événementiel autour des rapports entre la culture, les publics, les œuvres, le musée et son lien avec le quartier, la ville et le citoyen.  Cette question est articulée autour de la plantation, du lieu du jardinage, du végétal dans l’urbain, de l’usage du vert pour initier de nouveaux liens sociaux, culturels et humains.

Esquisser le projet par le dessin et tous les moyens nécessaires pour laisser émerger une démarche conceptuelle la plus forte possible.
Esquisser le projet par le dessin et tous les moyens nécessaires pour laisser émerger une démarche conceptuelle la plus forte possible.Esquisser le projet par le dessin et tous les moyens nécessaires pour laisser émerger une démarche conceptuelle la plus forte possible.
Esquisser le projet par le dessin et tous les moyens nécessaires pour laisser émerger une démarche conceptuelle la plus forte possible.

Esquisser le projet par le dessin et tous les moyens nécessaires pour laisser émerger une démarche conceptuelle la plus forte possible.

Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.
Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.
Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.

Présentation finale des projets esquissés avec vidéo projection et synthèse à l'oral. Martin Lefebvre assiste aux présentations.

Les étudiants ont posé les bases de 12 projets : 

  • « Musée dans ta face »
  • « Skinship »
  • « The cenagode Disparition »
  • « éclosion »
  • « Cactattack »
  • « Chapel of the 6th mass extinction »
  • « Entendez-vous nos forêts ? »
  • « Tiers-espace »
  • « AMPHI-THÉÂTRE »
  • « Le ciel n’est pas par dessus les toits »
  • « Renaissance »
  • « Hacker le musée »

Certains projets seront développés bientôt.

à suivre.

Rédigé par Frédéric Frédout

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