Comment le Design interroge l'espace public en période de confinement ? Notre atelier est à rude épreuve !

L'atelier Espaces [&] Publics* a commencé en octobre 2019. Nous avions déménagé l'espace de travail pour nous installer au Muséum d'Histoire Naturelle de Marseille, en lien direct avec la ville, les publics et nos interlocuteurs institutionnels de la Ville de Marseille. S’ajoute à notre groupe : le centre de la Vieille Charité, le Musée d'Histoire de la Ville et son musée des Docks Romains, mais également les services municipaux en lien avec les espaces verts et l'environnement,... 

Nous assumons avec plaisir de créer les conditions de la complexité pour y confronter nos étudiants. Bien au-delà des effets graphiques et de la distance au côté opérationnel, nos étudiants ont démontré l’essentiel : se positionner au sein de cet aréopage et de faire leur les remarques, démonstrations et analyses des uns et des autres.

Et ceci est remarquable.

Séances de travail, workshops,  rencontres, visites, conférences se sont succédé avec beaucoup de mobilité, pour le projet “Cultivons-nous” par exemple. 

Enseigner le design, c'est accompagner de jeunes créateurs à s'essayer dans un monde complexe, pour ne pas dire compliqué, contradictoire parfois, insatisfaisant souvent. C'est prendre le risque de sortir de l'école, travailler en public, présenter les résultats de ses recherches à des partenaires extérieurs au monde académique, constater que l'on n'arrive pas toujours à les convaincre des bien fondés de ses ambitions et des directions développées. Enseigner et apprendre, c'est prendre des risques.

Aujourd'hui, l’atelier se trouve confronté à un défi inattendu, le confinement dans le cadre de l’état d’urgence sanitaire pour faire face à l'épidémie de Covid 19.

Cela nous a amené à nous poser des questions nouvelles, sans doute en filigrane auparavant mais plus criantes depuis :

• qu'en est-il d'un espace public non fréquenté,
• comment l'appréhender,
• comment le scénariser,
• que va-t-il devenir au regard de nouvelles pratiques de surveillance,
• comment appréhender le tracking,
• que produit la distanciation sociale...

Et sur le plan pédagogique, nous apprenons à travailler  en commun sans contact physique, par le biais des réseaux qui formatent les supports, et qui de surcroît font apparaître par le biais de nos étudiants: des inégalités de connexion, équipement et  accès à l’espace public numérique.

* Espaces [&] Publics est un atelier de design des Beaux-Arts de Marseille, Institut National Supérieur d'Enseignement Artistique Marseille Méditerranée qui interroge plusieurs notions concourantes dont les mots clés espaces publics, nature végétale et animale, espaces cultivés, citoyenneté constituent des marqueurs importants sinon exhaustifs. 

Professeurs : 

Frédéric Frédout, Ronan Kerdreux, Max Armengaud,, Dominik Barbier, Jérôme Duval,